È online il nuovo report OCSE “Social and emotional skills for better lives”
L’indagine punta ad offrire un quadro generale sulle competenze socio-emotive nei contesti educativi europei, per incentivarne lo sviluppo e studiare i fattori che lo influenzano.
Il report nasce dal secondo sondaggio internazionale sulle competenze socio-emotive, condotto nel 2023 da OCSE (OECD) e realizzato in Italia dalla Fondazione per la Scuola, con il sostegno e in collaborazione con gli Uffici Scolastici Regionali del Piemonte e dell’Emilia-Romagna della Fondazione Compagnia di San Paolo.
Il sondaggio ha coinvolto 6000 studentesse e studenti quindicenni inseriti in 16 diverse realtà educative, per misurarne le competenze come persistenza, autocontrollo, empatia e curiosità.